โคลอมเบียกำลังทดลองกับความร่วมมือระหว่างภาครัฐและเอกชนในการศึกษาระดับอุดมศึกษาในความพยายามที่จะเพิ่มการลงทะเบียนของนักเรียนผ่านการขยายภาคเอกชน Cecilia María Vélez อดีตรัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการของประเทศกล่าว“ในโคลอมเบีย มีการแบ่งแยกทางอุดมการณ์ที่ต่อต้านการให้การศึกษาเอกชน” เวเลซกล่าวในการประชุมเกี่ยวกับการศึกษาเอกชนซึ่งจัดโดย International Finance Corporation, IFC ในดูไบ ระหว่างวันที่ 6-8 มีนาคม
รัฐบาลโคลอมเบียถูกบังคับในเดือนพ.ย.
ให้ถอนร่างกฎหมายปฏิรูปการศึกษาระดับอุดมศึกษาฉบับใหม่ ซึ่งเสนอให้สถาบันที่แสวงหาผลกำไรตั้งขึ้น และบริษัทเอกชนให้ทุนสนับสนุนมหาวิทยาลัยของรัฐ หลังจากนักศึกษาหลายหมื่นคนประท้วงต่อต้าน
การประท้วงในหลายเมืองระหว่างเดือนเมษายนถึงพฤศจิกายน 2554 เกี่ยวกับการแปรรูปการศึกษาระดับอุดมศึกษานำไปสู่การปิดมหาวิทยาลัยมากกว่า 30 แห่งชั่วคราว
ยืดหยุ่น
ได้ อย่างไรก็ตาม เวเลซชี้ให้เห็นว่าสถาบันอิสระของเอกชนที่ไม่แสวงหาผลกำไรสามารถเข้าถึงกลุ่มประชากรที่ยากจนและอยู่ชายขอบได้ดีกว่า และมักจะมีความยืดหยุ่นมากกว่าสถาบันของรัฐ
“นั่นเป็นเหตุผลที่เรามองหาความเป็นส่วนตัวมากขึ้น เราวางพวกเขาไว้ในที่ที่เราไม่มี [การศึกษาระดับอุดมศึกษา] เพียงพอ” เธอกล่าวโดยพูดถึงเวลาของเธอในฐานะรัฐมนตรีการศึกษาของโคลอมเบียที่ดำรงตำแหน่งมายาวนานตั้งแต่ปี 2545 ถึง 2553
เวเลซซึ่งกำลังจะดำรงตำแหน่งหัวหน้า ของมหาวิทยาลัยเอกชน – Jorge Taeo Lozano University ในโบโกตา – บอกกับUniversity World Newsว่าในขณะที่เธออยู่ในรัฐบาล “เราระมัดระวังเพราะการศึกษาระดับอุดมศึกษาเป็นความสามารถของภาครัฐ แต่ [การจัดเตรียมส่วนตัว] นอกเหนือจากภาครัฐ – พวกเขาทำไม่ได้ เลือกนักเรียน และนั่นเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการเข้าถึงอย่างเท่าเทียมกัน”
การศึกษาของรัฐ-เอกชน ซึ่งบ่อยครั้งที่กองทุนของรัฐ
หรือบางส่วนให้ทุนแก่สถาบันเอกชนที่ไม่แสวงหากำไรบางส่วน หรือให้เงินกู้หรือเงินช่วยเหลือจากรัฐสนับสนุนสำหรับนักเรียนที่จะเข้าร่วม มักจะเป็นทางออกที่ดีกว่าในพื้นที่ที่ยากลำบากในประเทศกำลังพัฒนาที่มีงบประมาณจำกัดสำหรับระดับที่สูงขึ้น เธอแนะนำการขยายการศึกษา
นอกจากนี้ยังช่วยลดความเสี่ยงให้กับผู้ให้บริการเอกชนที่อาจอยู่ในเมืองที่ทำกำไรได้มากกว่าและพื้นที่ที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้น
UNIMINUTO
Leonidas López Herrán อธิการบดีมหาวิทยาลัยเอกชนที่ไม่แสวงหากำไร UNIMINUTO – Corporación Universitaria Minuto de Dios – ซึ่งได้รับการสนับสนุนเงินทุนบางส่วนจาก IFC กล่าวว่าเงินทุนดังกล่าว “ช่วยให้เราไปสู่คนยากจนที่สุดได้ เราอาจไม่มีโอกาสในการระดมทุนอื่น ๆ สำหรับสิ่งนี้”
UNIMINUTO ซึ่งมีนักเรียนถึง 67,000 คนในสถานที่ 40 แห่งในโคลอมเบีย ดำเนินงานอย่างอิสระในบางภูมิภาค แต่ยังผ่านความร่วมมืออย่างเป็นทางการกับมหาวิทยาลัยหรือหน่วยงานของรัฐอื่นๆ รวมถึงการแชร์สถานที่กับสถาบันที่ได้รับทุนสาธารณะบางแห่งในพื้นที่ห่างไกล
“ก่อนหน้านี้มหาวิทยาลัยของรัฐไม่มีความสามารถในการรับนักศึกษาที่ต้องการการศึกษาระดับอุดมศึกษาทั้งหมด ดังนั้นจึงเป็นไปได้ที่จะสร้างสถาบันแบบผสมผสาน” López กล่าวกับUniversity World News
UNIMINUTO ต้องขออนุมัติจากหน่วยงานเกี่ยวกับระดับค่าเล่าเรียน นักเรียนบางคนมีสิทธิ์ได้รับเงินกู้นักเรียนที่ได้รับการสนับสนุนจากรัฐบาล แต่ UNIMINUTO ยังสามารถระดมทุนเพื่อกู้ยืมเงินจากแหล่งอื่นได้
“โมเดลของเราในฐานะมหาวิทยาลัยเอกชน ตั้งอยู่บนพื้นฐานของความรับผิดชอบต่อสังคม” เขากล่าว
การเติบโตในการจัดหา
เอกชนทำให้องค์กรไม่แสวงผลกำไรเอกชนซึ่งส่วนใหญ่เป็นมูลนิธิของคริสตจักรได้ดำเนินการมาเป็นเวลานานในโคลอมเบีย อย่างไรก็ตาม การเปิดตลาดการศึกษาระดับอุดมศึกษาโดยสมบูรณ์สำหรับผู้มาใหม่ทั้งหมดจะไม่เหมาะสม Vélez เชื่อว่า โดยอ้างอิงจากร่างกฎหมายการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่ถูกยกเลิก
credit : themooseandpussy.com toffeeweb.org tokyoovertones.net tolosa750.net tomklaasen.net
